1905电影网专稿2023年艺术类本科招生考试即将落下帷幕，时隔三年重新恢复线下考试，但热议话题却是“艺考文化课成绩”“提高艺考文化课录取线能提高艺人门槛吗”等与文化课成绩相关的热搜词条。新华社主办的《半月谈》杂志撰文指出：艺考不能等同于“易考”，是时候提高文化成绩要求了！文化课学不好就去艺考，已经过去时了吗？

“国家新政的目的，是希望高水平的专业艺术院校学生，他的文化素养也高。这样一个新政，对艺术类考试过热，或者是对于演艺界目前一些社会上普遍不满的流量明星现象，可能会有所影响和遏制。”

在2021年的9月，教育部就已经印发了相关的指导意见，明确要求逐步提高文化课成绩的要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔重专业、轻文化的倾向。这背后的深意，是现在日益增长的影视行业拍摄、影视质量需要提高的需求，因为重专业、轻文化是过去很多年来在艺考领域中存在的一个重大问题。宋方金提到：“我之前也是艺考到中央戏剧学院的，其实当时也有一个心理，我数学不太好，那我就去选择一个不考数学，或者文化课成绩不那么高的，这样一种心理状态实际上是不科学、不严谨的。如果说能不能在文化课比较好的情况下，达到一个专业更好，我觉得通过艺考选拔是可以做到的。”

(资料图片仅供参考)

无论是对行业还是对观众来说，都需要好演员、好导演、好的艺术类人才，而在这些人才实践过程中，文化素养将决定他们的上下限，比如演员和剧本的关系，他会不会挑剧本？能不能从剧本里看出自己跟角色的契合度？宋方金在工作过程中曾经遇到过两个鲜明的例子，在电视剧《热爱》中，有句台词是“我曾经伤了很多女孩的心”，演员在表演时念成了“伤害”，宋方金马上前去纠错，因为“伤害”是个物理性词语，而台词原意是伤心的伤。在影视实践中，会发生很多这样的情况，对于词语理解得不够准确，造成对于影视作品的损伤。

宋方金又举了一个正面例子：“跟陈道明老师拍过电视剧，他演一个老师，学生问他，老师，我师娘是个粗心的人，还是个细心的人？我写的回答是，你师娘是个细心的人。陈道明说，这个台词没有言外之意，没有弦外之意，陈道明是这样回答，她担心多一点。他把细心和粗心，转向了一个担心，这个担心里边其实包含有师娘是细心的人，但是台词更高级了。所以说演员的文化素质，是可以帮助到他的专业，也可以伤害到他的专业。”

从艺考方面提高了门槛能够反映出来，其实大家意识到这个问题了，关于这个话题，《今日影评》节目组也采访到了刚刚结束艺考招生工作的艺术院校教师。

中央戏剧学院电影电视系主任、教授高雄杰

“从个体来说，文化课高未必代表综合专业素质高，但是从群体来说，比如对于某一届学生，文化课高的一般会比文化课低的能力要强。不管是播音主持、表演类，还是导演类，形象本身只是一个外方面条件，我们说秀外慧中，‘慧中’的这个部分我们也一直很关注，并且在所毕业的学生里回头再看，真正对于整个行业来说，从引领也好，从长远的人才培养规划维度来看，综合素质的提升是非常重要的一个构成部分。”

有很多的学生包括家长，他们觉得花费了很大的时间和精力在艺术学习上，如果说进一步提高文化上面的要求，他们会感觉到很焦虑，好像两手抓，就怕两手都抓空了。其实文化素质与分数提升，不是一个不可逾越的障碍，这个挑战实际上在他们以后的演艺生涯中，是一个比较小的挑战，而改革也是为了选拔更优秀、全面的人才，做到树才、树德、树心。可以看到，分数线的提高，对于三大表演院校来说，是一本线分数的百分之六十到七十，实际上接近专科学生的分数。

学生阶段，艺考不是不学文化、偷懒的借口；进入行业后，艺术更不是降低文化素质要求的借口。在考艺术院校之前，学子是经过了正规的高中三年培训，学习态度对于以后学习专业的态度，是一脉相承的，可以说艺术很美好，入行要谨慎。如果下定了决心，要投入自己热爱的演艺行业，最好是能够做到文化素质和专业素质并驾齐驱。

这几天也是所有艺考生最后的紧要关头，祝愿所有的艺考生都能够考出好成绩，进入自己理想的院校，全方位发展，为行业、为观众做出自己的贡献！